martes, 25 de junio de 2013

Tp MAUS I (Art Spiegelman) 2013


Tema: LA CAÍDA (de Oliver Hirschbiegel)

Indicaciones preliminares: los objetivos que me propongo con este trabajo son que ustedes escriban mejor, que puedan defender una idea con argumentos propios y válidos y que puedan relacionar distintos tipos de información. Para que estos objetivos se cumplan, será imprescindible que ustedes consulten las veces que sean necesarias la guía de normativa (páginas 133 a 143 del cuadernillo) y que revisen bien mis correcciones de los trabajos anteriores. Si sabés que lo necesitás, pedime una clase de apoyo y leele el trabajo a alguien antes de imprimirlo (esto es importante, por si necesita ser corregido ANTES).


Aguirre, Sergio, "Los vecinos mueren en las novelas" – Trabajo práctico

Consideraciones para su composición y entrega:
El trabajo deberá ser presentado por escrito, impreso y en fuente Arial tamaño 11 (interlineado doble). Para la carátula y modo de citar, remitirse al apunte de “Cómo presentar un trabajo práctico” manejado por la cátedra (ver blog). A revisar también la redacción y la ortografía.
 Será entregado impreso y asimismo será enviado por correo electrónico (pegado en el cuerpo del correo, no en archivo adjunto) a la dirección de la docente.
 La cantidad de integrantes  no deberá superar a los tres alumnos, los cuales deberán tener aprobadas las comprobaciones de lectura de la obra.

lunes, 24 de junio de 2013

PRESENTACIÒN Y REDACCIÓN DE TRABAJOS PRÁCTICOS


La prolijidad es una norma elemental de presentación. La presentación manuscrita puede ser una opción, siempre que la letra sea perfectamente legible. ¡Ah! Y una gran carpeta NO ES un gran trabajo. Los profesores no se dejan impresionar por carpetas enormes sino por su contenido. Con un folio alcanza (gracias).
Presentación de la carátula
Nombre de la Institución – Nombre de la Asignatura – Nombre del profesor – Nombre del trabajo – Nombre del/los integrantes – Curso – Año

Algunas instrucciones para escribir un buen trabajo

 1) No repetir palabras innecesariamente (que ya se dijeron antes y hace poco). Para evitar eso, usar: sinónimos, pronombres que se refieran a eso que ya nombramos o recurrir a la elipsis (omisión de la palabra).

domingo, 23 de junio de 2013

Cien años de soledad, de García Márquez. Consignas 2013


Aclaraciones preliminares: la intención es que realices un trabajo que a vos te guste y cuyo proceso te interese, por eso vas a elegir tus propias consignas. El trabajo te va a llevar tiempo y dedicación, así que va a ser necesario que antes de que lo entregues yo lo pueda ver para decirte si vas bien o si le tenés que corregir cosas. En todas las citas vas a tener que especificar capítulo y número de página de tu edición (ver archivo sobre cómo citar, etc.). Para encontrar información, te va a servir el resumen de la novela: usalo. Lo último que te digo: leéselo a alguien antes de imprimirlo y entregármelo en mano. Y leé tu trabajo anterior, para que este esté mejor o “todavía mejor”.

Elegir dos de las siguientes opciones:

1)      Seleccionar fragmentos que correspondan a un personaje que sea de tu preferencia. Se tratará de fragmentos que definan lo mejor posible a ese personaje. Tenés que leerlos para la clase, decir por qué elegiste cada uno de ellos y qué te gusta de cada uno de ellos. Mínimo cuatro fragmentos, cada uno de una extensión considerable. Tenés que cubrir entre cinco y diez minutos de clase.

sábado, 22 de junio de 2013

martes, 18 de junio de 2013

Consignas para “El túnel de los pájaros muertos”, de Marcelo Birmajer

Capítulo 1: El cumpleaños  
1)      ¿Con quién vive A. Dentolini? ¿Por qué motivos no vive con sus padres?
2)      ¿Dónde decide hacer la fiesta de cumpleaños A. D.? ¿Por qué este lugar es “especial”?
3)      ¿Qué termina pasando en ese cumpleaños? ¿Qué hipótesis (suposiciones) se tejen al respecto?
4)      Explicá breve pero completamente (como si le estuvieras contando la novela a alguien que no la leyó) por qué este capítulo se llama así. Te damos algunas palabras y vos completá el resto.
Respuesta: Este capítulo se llama así porque lo que pasa gira alrededor del cumpleaños de _________________________________________, evento en el cual el cumpleañero decide _____________________  de ___________________ y ______________________, dos ________________________________, que anteriormente se burlaban de él.

domingo, 16 de junio de 2013

15 Consejos para conseguir el éxito en tus estudios

1.      Dedicá cinco minutos por día para organizarte. Hacé un plan y tratá de cumplirlo.
2.      No empieces a estudiar lo más fácil: empezá por lo más importante, y te vas a sacar de encima la ansiedad que te produce resolverlo.
3.      Anotá las cosas que tengas que hacer.

Sustantivo. Adjetivo. Verbo. Guía de revisión

Acá te dejamos unas preguntas para que revises los temas que trabajamos en el cuadernillo. En clase vamos a aclarar todas las dudas, pero primero tratá de contestar vos solo. A consultar el cuadernillo, si no, no vas a poder. ¡Suerte y a pensar! (dale, que pronto va a ser la evaluación)

jueves, 13 de junio de 2013

miércoles, 12 de junio de 2013

CIEN AÑOS DE SOLEDAD, DE GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ RESUMEN DE LA OBRA

CAPÍTULO I
Macondo era el pueblo de José Arcadio Buendía, un habitante con gran imaginación, casado con Úrsula Iguarán, que solía comprar inventos a Melquíades, el cabecilla de un grupo de gitanos que aparecían una vez al año con novedosos artilugios. Entre los objetos que le compró había un imán para buscar oro, una lupa a la cual le pretendía dar aplicaciones militares, mapas portugueses e instrumentos de navegación. La mayoría de sus experimentos se frustraron, como consecuencia llevó a cabo una expedición para conocer otros pueblos, descubrió que Macondo estaba rodeada por agua.
Los primeros dos hijos de José Arcadio y Úrsula fueron José Arcadio, el mayor y Aureliano, el pequeño. Al año siguiente cuando volvieron los gitanos ya no estaba con ellos Melquíades, que había muerto. La novedad que trajeron los gitanos aquel año fue el hielo.

jueves, 6 de junio de 2013


La casa de Bernarda Alba.
Drama de mujeres en los pueblos de España

Personajes
Bernarda, 60 años.
María Josefa, madre de Bernarda, 80 años.
Angustias, (hija), 39 años.
La Poncia, 60 años.
Mujer 1
Magdalena, (hija), 30 años.
Criada, 50 años.
Mujer 2
Amelia, (hija), 27 años.
Mendiga, con niña.
Mujer 3
Martirio, (hija), 24 años.
Mujeres de luto.
Mujer 4
Adela, (hija), 20 años.
Muchacha
El poeta advierte que estos tres actos tienen la intención de un documental fotográfico.


Acto primero
Habitación blanquísima del interior de la casa de Bernarda. Muros gruesos. Puertas en arco con cortinas de yute rematadas con madroños y volantes. Sillas de anea. Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas o reyes de leyenda. Es verano. Un gran silencio umbroso se extiende por la escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se oyen doblar las campanas.
(Sale la Criada)